Visie

• De belangrijkste functie van beroepsonderwijs is, dat de leerling ontdekt welke talenten hij heeft en zelf verantwoordelijkheid leert nemen voor de eigen ontwikkeling. Dat laatste gaat niet vanzelf. Daarvoor is goede ondersteuning en intensieve begeleiding nodig. Tevens vraagt dit om een afwisselend, motiverend onderwijsaanbod, dat aanzet tot zelfstandig en actief leren. Keuzemogelijkheden zorgen ervoor dat ontdekken, ontwikkelen en ontplooien vorm wordt gegeven. 
• Brede ontwikkeling is belangrijk. In ons onderwijs is aandacht nodig voor schoolse vaardigheden, zoals die zijn geformuleerd in eindtermen en exameneisen. Maar ook aandacht voor meer algemene sociale en maatschappelijke vaardigheden, die de mogelijkheden van leerlingen vergroten. Daarbij denken we onder meer aan vaardigheden op het gebied van communicatie, reflectie, creativiteit, samenwerken en internationaal burgerschap: ontdekken, ontwikkelen en ontplooien.
• Het leren verbinden van theorie en praktijk is nodig. Daarom is er ruimte om projectmatig te werken met praktijkopdrachten in authentieke leersituaties en in beroepsgerichte en maatschappelijke stages: ontdekken, ontwikkelen en ontplooien.
• We willen het beste uit de leerling naar boven halen. Leerlingen volgen onderwijs op het maximaal haalbare niveau. Als het kan en passend is, stroomt een leerling door.
• Een sterke samenhang laten zien tussen school en samenleving, aansluiting bij regionale, landelijke en internationale ontwikkelingen die leerlingen voorbereiden op hun toekomst.
• Leerlingen kunnen merken dat leren leuk is. Dit gaat het beste in een kleinschalig, veilig schoolklimaat met een goede sfeer en een gemotiveerd, betrokken team.